комунальний заклад «Заклад дошкільної освіти (ясла – садок) № 28 Харківської міської ради»

Атестація педагогічних працівників проводиться відповідно до Наказу МОН України «Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників» від 10.09.2024 № 1277

Атестація педагогічних працівників — система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання їхньої педагогічної діяльності. За результатами атестації педагогічного працівника встановлюється його відповідність або невідповідність займаній посаді, присвоюється/підтверджуєтьсчя кваліфікаційна категорія, присвоюється/підтверджується педагогічне звання.
Метою атестації є - стимулювання цілеспрямованого, безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності освітнього процесу.

Атестація педагогічних працівників є - обов'язковою. Відбувається відповідно до "Положення про атестацію педагогічних працівників" (наказ МОН від 09 вересня 2022 р. № 805, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 року).Посилання на Положення внизу сторінки.

У закладі дошкільної освіти видано наказ від 19.09.2024 №58-к «Про створення атестаційної комісії І рівня комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №28 Харківської міської ради» та проведення атестації педагогічних працівників у 2024/2025 навчальному році». У наказі вказаний склад атестаційної комісії, графік проведення засідань, електронна адреса для подання необхідних документів.

ГРАФІК проведення засідань атестаційної комісії І рівня

закладу дошкільної освіти № 28 у 2024/2025 навчальному році

*Примітки: - за потребою засідання атестаційної комісії проводяться додатково; - за потребою засідання атестаційної комісії проводяться в режимі відеоконференцзв’язку.

Адреса електронної пошти для подання педагогічними працівниками документів до атестаційної комісії І рівня закладу дошкільної освіти №28

Склад атестаційної комісії І рівня

закладу дошкільної освіти №28 на 2024/2025 навчальний рік

АДОНКІНА Ядвіга Борисівна – голова атестаційної комісії, завідувач;

ТИМЧЕНКО Наталія Василівна – секретар атестаційної комісії, вихователь-методист;

Члени комісії:

КРИВОНІС Наталія Василівна – практичний психолог;

ТРЕФІЛОВА Леся Анатоліївна – вихователь, голова профспілки;

ЖУК Ірина Анатоліївна – вихователь.

Список педагогічних працівників

які атестуються в черговому порядку

в 2024/2025 навчальному році

На 10.10.2024 року заяв на позачергову атестацію від педагогічних працівників НЕ НАДХОДИЛО.

Станом на 10.10.2024 від педагогічних працівників Грекової О.Л. та Науменко Л.В. до атестаційної комісії надійшли заяви щодо подовження дії атестаційного листа від 30.03.2020 та перенесення строку атестації на один рік.

28.03.2025 року видано наказ "Про підсумки засідання атестаційної комісії І рівня комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №28 Харківської міської ради» від 28.03.2025" яким підтверджено рішення атестаційної комісії, відповідно до розділу ІІІ пункт 6 подовжити дію атестаційних листів педагогічних працівників Грекової О.В. та Науменко Л.В. від 30.03.2020 та перенести строк їх атестації на один рік до 28.03.2026.

ЗАТВЕРДЖЕНО Рішення педагогічної ради

Протокол №1 від 30.08.2024

РІЧНИЙ ПЛАН

підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік

Голова педагогічної ради Ядвіга АДОНКІНА

Секретар педагогічної ради Наталія Тимченко

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішення педагогічної ради

Протокол №1 від 30.08.2024

ОРІЄНТОВНИЙ ПЛАН

підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2024-2025 навчальний рік

Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №28 Харківської міської ради

Голова педагогічної ради Ядвіга АДОНКІНА

Секретар педагогічної ради Наталія Тимченко

Примітка: Витяг з Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», ЗАТВЕРДЖЕНИЙ постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800

9. Суб’єктом підвищення кваліфікації може бути заклад освіти (його структурний підрозділ), наукова установа, інша юридична чи фізична особа, у тому числі фізична особа - підприємець, що провадить освітню діяльність у сфері підвищення кваліфікації педагогічних та/або науково-педагогічних працівників

Педагогічні та науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію у різних суб’єктів підвищення кваліфікації.

15. Основними напрямами підвищення кваліфікації є:

розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій);

формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”;

психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки;

створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку;

мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність;

{Абзац сьомий пункту 15 в редакції Постанови КМ № 1133 від 27.12.2019}

формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти);

розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо.

У разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.

16. Загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного або науково-педагогічного працівника закладу загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.

{Абзац перший пункту 16 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}

Загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу дошкільної, позашкільної та фахової передвищої освіти встановлюється його засновником (або уповноваженим ним органом), але не може бути менше ніж 120 годин на п’ять років.