Робота з вихованцями

Для формування у дітей елементарних уявлень про свої права і свободи, розвитку поваги і терпимості до інших людей і їх прав, ми намагаємось не лише давати знання, а й створювати умови для їх практичного застосування.

У нашому закладі при організації педагогічного процесу з правового виховання визначено наступні напрямки роботи вихователів:

• Аналіз взаємин дітей з однолітками , в сім'ї , з дорослими та виявлення проблем.
• Правове виховання і освіта дошкільників .
• Підвищення рівня правової культури батьків.

Завдання, які ми ставимо:

• створення умов для розвитку у дітей позитивного самовідчуття;.
• розвиток соціальних навичок, комунікативної компетентності дитини;
• виховання поваги і терпимості, незалежно від походження, расової та національної приналежності, мови, статі, віку, особистої своєрідності (в тому числі, зовнішнього вигляду і фізичних вад);
• сприяння формуванню почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і свобод, почуття відповідальності за іншу людину, за розпочату справу, за дане слово;
• виховання поваги до гідності та особистих прав іншої людини;
• роз'яснення суспільних норм і правил поведінки;
• ознайомлення дітей з основними документами щодо захисту прав людини відповідно віку.

Форми роботи з дітьми:

-спільна діяльність вихователя і дітей;

-самостійна діяльність дітей.

Спільна діяльність включає:

• Знайомство з правами людини.
• Бесіди на етичні теми.
• Сюжетно- рольові ігри, інсценування, дидактичні ігри.
• Фізкультурно- оздоровча діяльність.
• Образотворча, трудова діяльність.
• Ігри та вправи на розвиток емоційної сфери, комунікативних умінь і навичок.
• Проблемно - пошукова діяльність (дозвіл різних ситуацій).
• Продуктивна діяльність.

Самостійна діяльність дітей включає:

• Роботу з літературою.
• Створення проблемних ситуацій , завдання для самостійних спостережень.
• Різні види ігор.
• Продуктивні види діяльності.
• Рухову активність.